（5月22日，欧爸在长沙同升湖实验学校幸福教师培训专场讲课）
经过两个月的互相深入了解、磋商，动能教育首个“学校动能幸福系统”确定在湖南长沙同升湖实验学校启动。（以下简称同升湖学校）
在前期，合作双方已经开展过一系列的研究工作，包括同升湖校方领导多次进到欧爸在全国各地的讲学课堂学习，动能教育教科院专家小组进驻同升湖学校近一个月，以及动能教育名师张世民老师在同升湖学校小学部的试讲工作，开展同升湖学校部分班级的家长课堂、教师培训工作等等。
（5月22日上午，欧爸正在为全校教师和来自全国各地的专家、校长、优秀教师700余人讲课）
同升湖实验学校是一所十五年一贯制的优秀民办学校，现设有幼儿园、小学部、初中部、高中部和国际部，在校学生5000余人，来自欧美、韩国、日本、新加坡、港澳台及内地22个省市，2017年高考本科上线率高达90%，18年来培养的同升湖学校卓越学子遍布全球各大名校。
此次欧爸讲课的主题是“师生关系就是教育质量”，旨在让全校领导和教师初步吸收“倒过来爱的动能教育思想和动能贵人文化”，让每一位教师学会做学生喜欢的老师，为接下来的【学校动能幸福系统】全面深入推进工作打下坚实的基础。
（5月22日，同升湖实验学校向赞勋副校长为本次幸福教师培训欧爸专场讲学致词）
同升湖学校向赞勋副校长致欢迎词时满含深情地说：
“欧阳老师是我们的老朋友了（欧爸曾两次到此讲学）。今天是我校2018年第一场全校教师培训，热烈欢迎和诚挚感谢欧爸及动能教育团队！欧爸曾经和我们一样，是一名学校教师，如今他在全国各地讲学，传播动能教育思想和动能贵人文化，成就更多幸福家庭和幸福学校。”
向校长表示，很期待将欧爸的【学校动能幸福系统】引入学校，共同打造更加幸福的学校教育系统！
（欧爸弟子、动能名师邓雷老师为欧爸做课前导学）
欧爸学生邓雷老师作课前导学，邓雷老师分享说：“20年前，我做了妈妈，把最好的给到孩子。但我觉得赚钱比教育孩子容易多了，办学校教别人的孩子比教育自己孩子容易多了。是欧爸让我明白给孩子金钱，不如让孩子值钱！”
“在欧爸的影响下，我逐渐找回了和我的孩子相处的正确方式，孩子也大大突破自己，顺利考上了全世界排名靠前的飞行学院。各位老师大多也是爸爸妈妈，如果我们搞不定自己的孩子，我们就不会幸福。我们需要认真想一想，在学科教学上我们努力到极致，在孩子的心灵教育上我们又可以做些什么？”
22日上午9时，湖南长沙同升湖实验学校幸福教师培训专场讲学震撼开讲。
欧爸从人性和教育两个方面全新诠释了幸福二字，从物质生命和精神生命的角度解析了能力和动力的关系。欧爸明确指出，中国已经进入了一个全新的时代:精神生命追求幸福的时代。
欧爸说，痛苦痛苦，心里一痛，学习就苦，痛苦是学习的阻力；快乐快乐，心情一乐，动作就快，快乐是学习的动力。幸福来自对人性的理解和追求。人性的基本特征是逃避痛苦、追求快乐，教育要回归人性。
欧爸强调：
教育的总原则是对孩子未来的前途和幸福负责任。而不单是为了现在孩子考100分，也不是为了炫耀老师现在教的厉害。
教育要帮助孩子把他逐渐强大的物质生命交接到他积极主动的精神生命手上，让孩子成为自信幸福的自己。
（幸福教师学员正在培训学习中）
（幸福教师学员正在朗读《幸福教师爱的誓言》）
在接下来一天半的讲课中，欧爸逐步深入解读父母和老师需要如何做到避免对孩子精神生命的伤害。
欧爸用了四个词强调我们首先需要特别重视孩子的精神生命：
刻不容缓！
时不我待！
十万火急！
争分抢秒！
欧爸从负面行为“八把刀”中重点讲解了唠叨、比较、打骂三把刀带给孩子精神生命的重大伤害，并传授了正确对待孩子缺点的四个价值观念:没有缺点，只有起点；没有缺点，只有特点；没有缺点，只有花苞；没有缺点，只有信仰。
（幸福教师学员主动争取机会上台演讲分享）
教师学员分享:
1.我是一位本校初中部的老师，我们平时都听过“物质文明和精神文明”，今天欧爸讲“物质生命和精神生命”，并细致讲解了二者之间如何发生转化，让我收获很多，感谢欧爸！
2.我之前在公立学校担任了十几年教师，后来因为一些痛苦的原因我选择了离开，走了一条民办教育的路。今天看到欧阳维建老师这样有教育使命和教育格局的人，这是对我精神生命的宝贵滋养！
3.我是来自本校幼儿园的一位普通老师。面对欧爸，面对台下众多嘉宾和资深教师，我要努力学习，我一定会努力提升自己的动力和能力，让我的孩子们更加自信、更加幸福！
（欧爸向同升湖学校班主任老师赠送重要著作《倒过来爱的秘密》）
欧爸特别向全场所有担任班主任的老师们，每人亲手赠送一本凝结了欧爸思想精华的重要著作《倒过来爱的秘密》。
同升湖实验学校孙培文校长结合学校发展规划，感慨地说：“家长、学校、学生、教师，一定要形成一个教育共同体！我们去年提出了‘三个优化’：优化环境、优化生源、优化师资，最难的是人的问题，而人的问题最关键的就是观念问题。
（湖南长沙同升湖实验学校孙培文校长上台分享）
孙校长说：
“欧爸——这位动能贵人来到这里讲学，是我们学校的荣幸，是我们每一位老师的荣幸！欧爸给我们带来了前瞻的学校动能幸福系统和具体的操作方法，我们学校的文化和欧爸倡导的动能教育思想、动能贵人文化在很多方面是极为契合的，基本可以做到无缝对接。
“欧爸的讲课让我们更加清晰了，我们教师的工作价值、教育价值就在学生的缺点里，是学生的缺点保住了我们的饭碗。学生的缺点是我们工作的着力点，是教师和学生共同的起点。
“接下来让我们一起携手，把同升湖实验学校建设成一个幸福的动能大系统，让同升湖真正变成梦开始的地方，也成为我们教师圆梦的地方！”
孙校长明确表示，本次幸福教师专场培训是一次前期的、初步的合作，后面还将会有更加全面、更加具体的落地培训，真正把同升湖实验学校办成【学校动能幸福系统】的全国实验示范校。这是同升湖实验学校和动能教育双方共同的目标，也是今后很长一段时间里我们双方共同工作的方向。
（欧爸和两位重要动能贵人合影，孙培文校长（左一），李夕庆校长（中））
本次欧爸讲学，使得每一位教师开始认真地反观自我，调整自己的教育观念与教育行为，从而真正实现了本次幸福教师培训课程的目的——通过端正教师的教育观念，来改善师生关系，进而提升班级和学校的教育质量。
本次到会的嘉宾有：中国十大科技改革领军人物、富硒行业领军人物肖志龙先生，湖南金天科技集团董事长周慧女士，著名特色教育家抗干扰记忆法发明人，吉尼斯世界纪录记忆大王倪新威教授等，以及来自济南、重庆、义乌、张家港、佛山等地的教育局领导、学校校长、幼儿园园长嘉宾学员近百人。
本文编辑：海星
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