【长沙队队碰】软笔书法走进教室,助力孩子写意人生——记长沙路小学二二中队软笔课堂

书法艺术源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。

艺术家黄羲文教授发出了“你是什么人？中国人！中国人就应该会写毛笔字！”这样的心声，今天就让我们一起跟孩子们学习软笔书法的基础知识吧。

1、对毛笔的认识

在我国，创造毛笔的历史已经有五六千年了。毛笔的笔头一般都是兽毫做的，柔软而有弹性，它能写出轻重浓淡、干湿枯润、方圆多变的笔画来，也正因为如此，毛笔书写才富有魅力。

（1）毛笔的种类

根据笔毫原料及性能，毛笔可分为硬毫笔、软毫笔和兼毫笔。硬毫笔弹性大、硬度强，写出来的笔画劲利挺健。软毫笔弹性小、柔软湿润，写出来的笔画丰满而富有变化。兼毫笔硬毫笔和软毫笔之间，刚柔相济，软硬适中。

硬毫笔

软毫笔

兼毫笔

2、执笔法

人们普遍采用的执笔方法是五字执笔法。五字执笔法也叫“拔镫法”。它的特点是五指齐力，既可紧执笔管，又舒适自然，便于书写。五字执笔法将执笔的方法及五个指头的职责作用概括为五个字，即：擫、押、钩、格、抵。

3、书写方法

（1）用腕法——枕腕法、悬腕法、悬肘法

（2）发力法——运指法、运腕法、运肘法

（3）执笔——执笔高的字飘逸，适宜定行草或草书，但易浮滑；执笔低的字沉稳，适宜写篆、隶、行、楷，但易呆扳。

（4）身法——坐势、立势

练字主要是让学生动手练习，尤其是在临帖时要做到眼到、心到、手到，这样学生眼、脑、手并用，进入积极的观察、分析、思考状态，并通过自己动手把自己理解的对象表现出来，这对学生的思维、记忆、操作等方面都有好处，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。